我们都知道分数很重要，很多老师都会告诉你：“想要美国名校录取，没有一个优秀的分数是很难的。”但是，如此怎么解释那些超低分录取的黑马？什么比分数更重要？领导力？创新力？同理心？社会责任感？

　　名校看重什么特质?

　　以前中国家长只重视分数，现在希望孩子均衡发展。于是，很多中国学生的简历看起来都“大同小异”，很多人会觉得的自己的履历十分厉害，上面写满了他们参与的各种课外活动：运动、音乐、公益服务、学术活动。看起来没有任何缺点，这是一个有领导力，有责任心的孩子。这些孩子没有短板，均衡发展。但是，其中有很大一部分学生却拿不到自己梦校的录取。

　　究竟哪里做错了?这些难道不是美国大学看中的品质吗?但是，美国大学真的要找这样的人吗?完美得像个机器人?丝毫看不出个人特点?

　　美国名校注重多元化，希望招到的有个性的、独一无二的学生。

　　何谓独一无二、就是与别人可以很快的区分出来。当招生官看完你的全部信息，你的个人形象就会在脑中浮现。

　　比如，“这是一个十分有爱心的孩子，他四年如一日的在穷山村的学校做志愿者。”

　　“这是一个对游泳着迷的学生，他在繁忙的课程中，还不断的在社区内的游泳馆当助教，教小朋友们游泳。”

　　“这个学生喜欢追星，但是她却在追星之余学会了剪辑视频，绘画，制作海报。她把自己的兴趣和对偶像的青睐融入一体，不断成长。”

　　看上面举出的例子，是不是可以生动形象的想象出这个学生到底是一个怎样的人?他们的活动也许不是“面面俱到”，但是却让人一眼忘不了。

　　课外活动背景是美国名校的录取标准之一，因为招生官想从学生的课外活动经历中，看到一个真实的、有创意、有激情的申请者。而不是千篇一律的活动和千篇一律的学生。

　　激情

　　“自我到中国以来，每年都会看到这样的人被录取——他们不只学业优秀，而且对某种东西怀有全然的激情。”有过多年招生经验的麻省理工中国总面试官，在招收了很多优秀的中国学生后指出：“这几乎是常春藤名校招学生的一个重要标准，任何时候激情都胜于智力。”

　　激情是所有名校所强调的特质。每个人都有爱好，每个人也都有感兴趣的活动，那么能坚持下来的又有多少人呢?很多学生虽然有很多类型的活动，做过志愿者、参加过实习，但是整个简历看起来东一榔头西一棒槌。

　　在斯坦福大学的毕业典礼上，乔布斯给毕业生一条忠告“忠于内心和直觉”，乔布斯对毕业生、校友和家长们说：“ Your time is limited, so don't waste it living someone else's life(你们的时间是有限的，不要浪费在重复别人的生活上). ”

　　激情胜于智力

　　什么是激情？如何展现对于事物的激情？

　　坚持!