如果同学们浏览过美国大学的官网，想必一定不会错过一个几乎每一所学校都会专门开辟的页面：What We Look For (美国名校看重的人才特质)。以下是再来人小编整理出了几所著名大学对“What We Look For”的官网说明：

看到这里，正在忙着刷分、忙着夏校、忙着文书头脑风暴的你，是有着刚好能对号入座的喜悦，觉得自己的整个profile就是梦校要的，还是已经开始自我暗示“虽然我活动不强，但学校也需要Diversity……只要文书够好……”？相信有不少人告诉你，你的活动已经够了。不过小编只能非常遗憾的告诉你：理想很丰满，现实很骨干。

本科申请是一场智商+情商+逆商+运气的多重角逐，而你，缺乏出色的标化、奖项、活动七零八落毫无亮点，凭什么认为，在这所有的变量里，你的运气能赛过大多数比你更努力的学生？如果之前你只是几个社团的参与者，你的目标是否实现了？你又是否有一个真正的目标、想解决的问题呢？这个目标、问题，跟真正的“你”的关系是否紧密？你的整个活动列表是否自洽？

大部分要出国的同学们从8月开始已经进入了文书初稿写作阶段，由于时间紧张，也就相对放弃了软实力的继续提升，殊不知，由于文书写作需要大量的回忆和反思，你会发现，之前迷迷糊糊参加的活动对于回答主文书直击灵魂的题目，根本使不上力。

但好消息是，只要你按照下文的方法善用从现在到10月底的这段时间（如果足够理智的同学可以直接按12月底计算）， 你“毫无遗憾的申请”还有救。

首先，让我们看一看美国大学对于Personal Qualities的要求划分：

然后我们来捋一捋，你同理心、责任感、协作能力、创新能力、资源利用能力等等个人特质，是否已经足够让你梦想的学校动心了？大学录取你的理由，是不是已经足够彻底说服你自己了？

如果不能，怎么办？答案是：按照自己希望申请到的学校排名段的要求和自身优势出发，用3-6个月的时间，高效凸显1-2个个人特质，讲好故事。这个过程可以分为3个阶段：

Stage

01

头脑风暴出你的优势特质，找到一个利用该特质的亮点活动创意。

举个例子，如果你的优势是会写作，你是一个writer, 那么你可以想一想你关心的人群或者问题，有什么是你通过自己的优势可以去施加影响或改变的。这个过程中，小编提醒大家一点：你需要从细分的人群或者问题出发，问题越细分，反倒可以影响的范围越广和深，同时也更利于去进一步brainstorm。

比如我们有想研究女权主义的学生就选择了“田园女权主义”这个角度切入，在暑假到RD期间自己经营了一个豆瓣话题小组，发起了共20个话题和线上辩论会，并在11月份成功参与了一个区域性的性别平等问题讨论论坛，成为了该论坛唯一的高中生受邀者。

Stage

02

你需要有专业人士帮你评估你的投入时间和落地+产出可能性，进而调整你的计划。

一般来说，一个学生想对一个比较specific的问题进行学术上的学习，同时考虑利用一些周围的资源的话（比如学弟学妹、媒体、公益机构，etc），需要一周投入4-8个小时，也就是每天1个小时左右。毫无疑问，你能撬动的资源越大，你所需要投入的时间精力越少。

还是上面这个例子，如果你已经有了一个对女权话题感兴趣的小圈子，你需要做的，就只是将他们引导到你开发的这个话题讨论平台；反之如果你只是从头开始，那么你可能需要花一部分时间在找到可以和你互动的这些小伙伴上。