学生档案

W同学  
清华大学

录取项目

剑桥大学-MPhil Theoretical and Applied Linguistics；  
哥伦比亚大学-MA Bilingual/Bicultural Education；  
伦敦大学学院-MA Applied Linguistics；  
曼彻斯特大学-MA Linguistics；  
爱丁堡大学-MSc Developmental Linguistics；

我本科专业是英语，申请语言学专业硕士，说起我的留学申请，真正下定决心出国是16年6月份的事情。经过大三下学期对未来深造方向的认真比较，相比于保研的庸庸碌碌，我想出去看看，去感受不一样的生活。但是这个时间点距离最后提交材料不到半年，相比于其他准备出国留学的同学，算是很晚了。说实话，我自己当时都不确定我是否有足够的时间去精心准备和仔细打磨自己的申请材料，但还是抱着试一试的想法，决定赶上这班“末班车”。

申请前的几个月可以说是很煎熬，语言，文书都要从头开始一样一样做起。密集的语言考试，各种材料准备的焦头烂额，伴随着学校课业的压力，构成了忙忙碌碌的申请季。如今回看那几个月，虽有苦涩，但更多还是感恩，这几个月的历练不仅让我的专业能力有所提高，也让我更加看清楚自己，相比于保研的庸庸碌碌，我想出去看看，去感受不一样的生活。而整个过程中，我非常感谢再来人对我的帮助，是他们的支持与鼓励，伴随着我度过煎熬的申请季。

于是，2016年6月18日，我第一次坐在了托福考试的考场上，这距离我正式决定出国不过几周，不像其他第一次考托福的同学那般轻松，我的每一场考试都显得破釜沉舟。借着英语专业的底子，匆匆忙忙考完托福，就又投入GRE的怀抱，GRE的词汇量比托福大很多，逻辑性强，而准备时间不足一个月，所以成绩只是差强人意。之后又考了一次托福和GRE，虽然成绩与我理想的分数还是有些距离，但基本也达到了硕士的申请要求。

转眼就是九月，我基本完成了前期准备，之后就是文书写作和材料递交，这个过程中再来人给我提供了很大的帮助。

学术导师KR是来自名校的语言学PhD，她先是非常认真负责地了解我的想法，而不是把观点按自己的逻辑强加于我。这点尤为重要，我在她的次次追问下我逐渐开始思考自己到底想要什么，为什么要这么做。

并且，KR通过Skype对文书的细节进行确认，非常有效率且认真负责。她不单是为我修改文书结构，更提出了很多有助于我自主构思文书的问题。站在旁人的角度找出我自己不能发现的问题和逻辑断层，学术导师起到了很关键的作用。我还深刻地记得在我写哥大双语教育的PS时提到了一些有关种族的话题，而导师善意地提醒我这种话题比较敏感，尽管与课程内容相关，还是最好不要提到。我听取了她的建议，删掉了相关部分。导师凭借经验和专业能力提供的建议，修改都对我最后的申请有很大的帮助。

关于文书导师Peter，他是文科的高材生，最令我印象深刻的是他的效率。例如，我把已经用来申请了两所学校的CV发给导师后，虽然中美有时差，但在24小时内共完成了四稿，可谓是效率惊人。改第一稿时的将近50条批注令我十分动容。

并且，导师的专业性也成为我日后申请成果的重要因素，比如我的CV在写到一项奖学金时，只是写出了奖学金的名字，但导师让我加上了获奖的条件或选择标准，这是我之前完全没有想到的，但加上以后更有说服力了。又或者是PS的修改，其实每一个改动都反映出了我的问题，也都是之前忽视的点，所以都是比较满意且惊讶的，之前一直分不清principle和principal，写错了拼写检查也发现不了，但是文书导师一眼就看出来了我的错误。而导师的细心也让我颇为感动，有一次我的文书中出现了这一句“This experience gave me a profound insight in educational technology……”我的介词语感一直很弱，而导师把我的in改成了into，虽然只是两个字母的差别，但整个句子显得更加通顺，地道。

再来人比传统公司庞大的运营体系效率高很多，这种由学生自己做主导的模式非常的安全可靠，也避免了很多错误的发生。DIY不能解决一些需要站在旁观者(招生官)角度才能发现的问题，而再来人不但做到了这一点，还站在西式思维下对文书进行了一个预审核，十分专业。