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普林经济学博士:在哥大交换的一年,我悟出了科研制胜的秘诀

本科中国人民大学 经济学

  随着出国的学生越来越多,大家的竞争也更加激烈,尤其是近几年,科研和交换经历这些软实力,在申请中所占的比重越来越大,很多同学都很关注如何通过交换经历和科研经历这两个方面,来真正做到提升自己的整体竞争力,我就自己的一些经历,来给大家说说我的一些经验和心得:

  01

  交换经历

  其实我申请交换的时间已经是非常晚了,主要是因为我托福考得晚,所以错过了自己学校的官方项目。然后我当时就只能申请一些自费项目,就是面对所有申请者的科研项目。

  很多同学都不太了解,美国有很多很厉害的学校,都提供这种对所有申请者开放的交换机会,包括哈佛、哥大、威斯康星大学麦迪逊分校和UCSD等等,如果有需求的同学也可以了解一下。

  总而言之,交换对于申请是一件非常重要的事,我因为主要是申请经济学方面的博士项目,所以我在交换期间的重点就是选课和做科研。

  对于想申请PhD的同学来说,交换期间如何选课的主要依据就是:第一是不是自己专业需要的课,第二是不是大牛老师上的课。

  在上课期间我觉得跟老师的交流很重要,在国外上课,其实是没有人去强制管你的,你可以做一个默默无闻的学生,自己一个人闷头学习,然后得一个A;

  但是你也可以每周课上和课下多跟老师交流,这样在课程结束之后,就有机会可以跟老师再聊一些其他的研究问题,这样老师对你的印象也会更深,能给你写出更好的推荐信。

  对我而言,我在交换期间选的都是本科生能选到的最高级别的课程,除此之外,我还旁听了一门博士级别的课,然后所有这些课,在平时我都尽量去想一些问题,来和老师交流一下,这样老师们对我都还有不错的印象,所以我在大概两年之后,再去要推荐信的时候,他们也都还记得我。

  02

  科研经历

  如何找科研项目:

  交换期间的科研项目,我觉得是非常需要个人努力来争取的一件事。因为大家在找研究项目的时候,都希望找名气很大,而且还跟自己聊得来的老师,但在很多时候是很困难的。

  我觉得一个最简单也是最初步的方法,就是找给自己上过课的老师。因为有了课堂上的一些接触和训练的话,老师往往会对你更有好感或者是更放心一点。

  其次的话可以广泛的找自己所在学校,你比较感兴趣的老师们。其实大部分的老师是很友善的,面对一个有上进心的学生,老师们一般都还是很愿意帮助的,尤其是一些做实证或者是做实验的老师,他们往往很需要人手,如果你肯提供免费的劳动力,老师们一般也不会拒绝。

  科研内容太搬砖怎么办?

  本科生参加科研项目的话,一般都是从最基础的工作做起。拿我自己来说,最开始就是做一些非常简单的数据收集和一些非常基础的实验。大概做了2~3个月之后,因为带我的博士后,突然有一些事情需要出国一段时间,那几个月他就都不在,然后我的老板就问我的代码水平怎么样,接着就开始给我布置一些技术含量更高的工作。

  这段经历,就让我觉得,虽然我们一开始都是从最简单的工作做起,但是在以后的工作中总会有这么一个机会,只要你能够把握好的话,就可以做到一些技术含量更高的工作。

  在科研工作一开始的阶段,尤其是作为一个低年级的本科生,对这些工作是千万不能挑剔的,就能够争取到什么样的机会,就要认认真真的做。

  只要坚持下去总会有那么一个机会,可以展现你的能力,并借此来争取到更多的科研机会。

  为什么一定要和老师搞好关系?

  除此之外,我觉得和老师们搞好关系是一件非常重要的事,即使交换结束之后,回到国内,你其实也可以时不时的和过去的老板联络一下,发邮件沟通一下自己的近况,虽然不一定能从对方那里得到什么建议,但至少能刷一下自己的存在感。

  只有这样不断的加深印象,到时候写推荐信的时候才会更有帮助。

  科研经历是不是越多越好?

  在我看来作为一个本科生,其实科研经历并不需要特别的多,有那么一两段的科研经历其实就够了,但是这两段科研务必要做的特别好,特别深。这样比起泛泛的做四五段科研来说,反而效果要好很多。

  一是导师会对你更加熟悉,推荐信的内容也会比较详实,二是可以显得你在某一领域有更为深刻的了解,这些在申请的时候都是加分项。

  最后的一些小建议:

  最后想给大家推荐一篇哥大经济系-刘庆明老师写的文章,叫给想读博士的中国交换生的建议,其中有几条对我影响特别大:

  第1条:在交换期间,要尽可能的上一些一年级或者二年级的PhD课程。这样首先可以用来判断一下自己的实力,如果你连平时PhD的课都听得很艰难的话,那么读博可能不一定是最适合你的。

  第2条:要找最熟悉你的老师来写推荐信。这点很重要,因为与其找名气很大的大牛,但是不了解你的话,还不如找一些年轻老师,但是跟你关系非常好。

  第3条:研究项目很重要。大家最好还是要有一些自己的,或者是合作的一些研究项目。

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